陕西大正青少年素质培训基地，是一所针对青少年综合素质培训，全寄宿义务教育和特殊综合教育相结合，常年招品行偏差： 网瘾、早恋、叛逆心理、厌学、与父母沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、贪玩、奢侈消费等思想行为 困惑的学生,根据学生具体情况制定个人教育方案，首创个性教育：国学礼仪+文化补习+心理辅导+感 恩教育+行为矫正+法制教育+社会实践+兴趣爱好培养， 
  网瘾少年教育三个条件缺一不可：环境，时间 和专业教育。 基础教育与陕西省义务教育同步等，心 理辅导，行为纠正，封闭式管理，军事化训练， 没有节假日学校，全日制寄宿学校。 教学目的：提高 学生学习动力，纠正不良习惯；提高学生心理素 质，抵御外界诱惑；增强学生适应能力，协调人际关 系；提高基础教育知识，德智美劳法全面发展，强化学生责任意识，感恩回报社会。 
   教学特点：全封闭 式准军事化管理；专业心理辅导；德行教育；学习技 能培养；亲子教育；素质拓 展；提高学习成绩。   
   教学原则：自主、自爱、自信；自尊、自律、自 强；诚实、守信、快乐；团结、友爱、阳光！让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志， 净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。传道、授业、解惑，塑造人的灵魂，是学校的根本职责所在。
   所以对教育来说，关于科学管理，“管”，较为简单，强制即可，军事化就是典型的例子。“理” ，较有难度，需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不 在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理 清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的 科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何 去做，这是制度；不用写在纸上、不用作出规定大家都知道 该如何去做，这就是教育。
   教育必须有强制和约束成分，否则就难以对学生的错误行为进行矫正，也就谈不上教育。没有约束的 保护是害而不是爱，如果当教育只剩下纵容，学生肯定会变得无法无天，到时候伤害的其实是我们的未来。改变一个孩子，挽救一个家庭，和谐整个社会！