陕西大正教育专家总结出以下几个措施：
1、正确认识叛逆
浅显的“叛逆”应该是凡事都与老师、家长对着干的理解，而事实上，叛逆是孩子要宣告自己正式成为一个独立个体的表现形式。很多孩子从曾经的“言听计从”突然变得“家长什么都不对”、“家长越让我做什么我偏不做什么”，这无非是孩子在告诉你，我长大了，你不要管我。作为家长的我们，要先告诉自己，”孩子长大了，我们应该尊重他”，同时郑重告诉孩子，“你长大了，做事要自己判断，要对自己做事的结果负责。当然，如果你需要我，我很乐意帮忙”。这样，既承认了孩子可以独立，又告诉孩子，我是你的朋友。
2、真正成为孩子的朋友
从一个家长转化为朋友，身份的转移肯定会让家长有些无所适从，包括孩子也会质疑，你真的可以成为我的朋友吗？所以，此时的家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，我们要的不仅仅是鼓励他，更多的是要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀；当孩子做错事的时候，如果无关原则，那么可以任由事态发展，让他亲眼看到自己做错事的后果并接受相应的惩罚，然后坐下来，和他一起分析整个事件的前因后果，杜绝下次再出现同样的错误；如果是事关原则的大事，那么当事态开始往不对的方向发展时，我们要不动声色的参与进来，以引导孩子往正确的方向上走。
3、允许孩子有秘密
这个阶段的孩子，无论从身体，还是心智都开始快速生长、发育，作为家长不要敏感地窥视他的一举一动，而是要放手。例如最普通的一个现象就是孩子的日记，很多家长自以为从关心孩子的角度出发去偷看，但事实上，你的做法碰触了他的底线，无论是什么人本不想被知道的事情被发现都会恼羞成怒，更何况你的行为还不那么光明正大。尊重，是孩子最想得到的，所以家长们，请尊重孩子，包括不要总到孩子的“密室”翻看，不要总过问孩子的私生活……允许孩子有秘密，家长们，请淡定，请相信自己的孩子。
4、和孩子保持一定距离
当很多家长在彼此诉苦说，孩子有多么不理解自己，气自己，自己很委屈的时候，一个朋友讲了他的做法。在孩子上初一之前，孩子一直在家居住，上、下学也是接送，与其他大多数孩子无异。到了初一之后，朋友把孩子送到了封闭学校，尽管学校离家也不远，孩子每周末才能在家呆两天。这样，孩子每次回家都特别珍惜和父母在一起的时光，感叹父母在身边的美好。如此，孩子在学校度过了他“叛逆”的3年，但与父母的关系却比以前更好。大家可以想一些类似的处理方法，原则就是和孩子保持一定距离。
陕西大正教育是一所专门解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、暴力倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的专业教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理辅导学校，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询陕西大正教育